Familias: cada
semana los alumnos de tercero tendrían cinco horas de Prácticas del Lenguaje. Preparé
actividades para cuatro horas, si terminan en cuatro practican lectura. No
todos tienen el mismo ritmo.
Recuerden que si
no tienen diccionario pueden buscar en internet, o pueden preguntarle a alguna
persona que sepa el significado.
Semana
del 6 de abril
Fecha
de presentación de las tareas: 11 de abril.
*El grillo,
Conrado Nalé Roxlo
Música porque sí, música vana
como la vana música del grillo;
mi corazón eglógico y sencillo
se ha despertado grillo esta mañana.
¿Es este cielo azul de porcelana?
¿Es una copa de oro el espinillo?
¿O es que en mi nueva condición de grillo
veo todo a lo grillo esta mañana?
¡Qué bien suena la flauta de la rana!...
Pero no es son de flauta: en un platillo
de vibrante cristal de a dos desgrana
gotas de agua sonora. ¡Qué sencillo
es a quién tiene corazón de grillo
interpretar la vida esta mañana!
2 horas aproximadamente: Leé
la poesía. Copiala con tu letra en la carpeta de Prácticas del Lenguaje. Dibujá
lo que interpretás al leerla. Escribí qué es lo que dibujaste.
1 hora aproximadamente: averiguá
qué significan estas palabras: vana,
eglógico, son, desgranar. Si hay alguna otra palabra que no entiendas,
buscala. Escribí sus significados. Volvé a leer la poesía, ahora que sabés el
significado de esas palabras.
1 hora aproximadamente: Ahora
que sabés lo que significa “vana”,
sabrás que está relacionada con “vanidad”.
Fijate que las dos palabras son de la misma familia, y ambas van con V. Si se te ocurre alguna otra palabra
de la familia de “vana” y “vanidad”, escribilas en la carpeta.
Pensá
también palabras para armar la familia de vida.
Escribilas. Cuidá que se escriban con v, son de la familia.
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