Mezclas y separaciones

Si querés podés mandarnos videos o fotos de tus experimentos.

Versos populares

Prácticas del Lenguaje

Semana del 4 de abril: conclusión del tema

Copiá en tu carpeta:

Versos populares

Estos meses leímos poesías de autores argentinos (María Elena Walsh, Conrado Nalé Roxlo). Pero también hay versos que no tienen autor, que pasan de madres a hijos. Se los llama “versos populares”

Mirá los videos que te mandé con algunos de esos versos.

La tarea de esta semana es hacer una de estas tres cosas, vos elegís cuál preferís y la hacés:

1 Escribí una poesía o un versito inventado, con ayuda de tu familia.

2 Escribí un verso de esos que te enseñaron en tu familia. No hace falta inventar.

3 Grabá un video recitando el verso que inventaste o el que conocés. Me lo mandás.

Con aviones

Ciencias Naturales: experimentamos

23 de abril

1.      Leé:  
      Mamá estaba preparando una ensalada de frutas 

y de repente la llamaron por teléfono.

Cuando volvió a la cocina, encontró que las manzanas 

cortadas en el plato se habían oscurecido.

 ¿Por qué creés que sucede esto? ¿Qué explicación podrías dar?

 2. Realizá este experimento:

Cortá un trozo de manzana  y déjalo en casa, sobre un plato, a la intemperie. 

3 Armá un cuadro donde vas contando hora por hora qué es lo que pasa

Después de una hora
Después de dos horas
Después de tres horas

4. ¿Por qué te parece que le pasó eso a la manzana?

 Leé:

Oxidación: Es la transformación lenta 

de una sustancia en otra por acción del oxígeno.

La presencia de agua en el ambiente provoca corrosión, 

mientras que la reacción de los metales con el aire 

es la causa de la oxidación.

Presentá los puntos 1, 2, 3 y 4 antes del día 30/4